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    探究学生核心素养,促进教师专业成长

    发布者:admin 发布时间:2017-04-05 08:41 阅读:

    为帮助新教师解决课改后教学中的困惑与感悟,把脉课堂中的新问题,引领教学中的新方法,更好地提升新教师的专业素养,330日上午,中江继光实验学校召开了主题为“探究学生核心素养,促进教师专业成长”的业务成长培训会。

    邓晓莉主任及张玲英老师全程参与培训工作,并作出悉心指导和热情洋溢的讲话?;嵋榭嫉酥魅蚊憷陆淌γ窃诠ぷ髦幸Щ岱此?、充满激情、担起责任。要对每日的教学工作进行反思,要用激情保持良好的状态,要拥有呵护每一个学生的爱心与责任。希望新教师们能明白教育无小事,事事皆用心,继光实验学?;嵋恢迸惆樾陆淌γ枪餐沙?。

    张老师的讲座简洁、生动、有趣。她以“和谐的人际关系,是教师职业幸福的前提”为主题给新教师们剖析了三个重要概念:知明,就是要有自知之明,要勤奋努力学习专业知识;知足,就是要珍惜来之不易的幸福;知趣,就是要言行恰如其分,不惹人讨厌,也就是人际关系要和谐。学生是我们的孩子,我们要疼爱宽容,尊重孩子的个性,少指责少打击,多看优点多鼓励,要关心学生的身体状况,生命第一,品质第二,学习第三。家长是我们的爱人,我们要迁就、信任理解;同事是兄弟姐妹,我们要互帮互助,团结和睦,用一声问候,一个微笑,拉近彼此之间的距离;领导是长辈,我们要敬重服从,在继光实校以纯洁、舒服的关系愉快工作,快速成长。在一个多小时的讲座中,每个新教师都获益匪浅,张老师的理念让人耳目一新,妙语连珠,赢得在座老师们的频频掌声。

    最后邓主任做出总结,她说,这次培训会,既是一场精神的盛宴,又是一次理念的洗礼,希望各位新教师借着这次学习的契机,找准自己的方向,注重工作中的细节,自我认识、自我反思、自我总结、自我提升,让我们在教育教学中拥有理论的引领和前进的方向。






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    五大联赛哪个水平最高 www.pzll.net 苏华 苏华,全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长、民建四川省委副主委、四川省学生体育艺术协会主席 、中华同心温暖工程基金会副理事长、全国行业职业教育教学指导委员会委员、四川国弘现代教育投资有限责任公司(省属国有控股企业)董事长。









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